Attraverso un percorso delle immagini che fanno da corredo a manoscritti e alla principes dellOlivier de Castille, si affronta la questione di come un libro del secolo XV potesse essere fruito dai lettori. Viaggiando tra i temi e i motivi dellopera, nonché leggendo le immagini, si opera una riflessione sul fatto che queste ultime fossero fruite attraverso un meccanismo fondato sul dialogo immagine/parola che avrebbe in qualche modo spezzato la linearità della parola. Non sarà, pertanto, ozioso chiedersi che funzioni hanno le immagini, e se cè qualche differenza tra la lettura di un libro manoscritto con immagini e tra uno a stampa corredato da silografie.
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