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Valutare le competenze orali in italiano L2. Variazione longitudinale e situazionale in apprendenti a livello avanzato

Valutare le competenze orali in italiano L2. Variazione longitudinale e situazionale in apprendenti a livello avanzato

18,00 €
Stefania Ferrari
Aracne
Lingua italiana-Didattica
13-12-2019
2019
9788825529562
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Il volume affronta il tema della valutazione delle competenze orali in italiano L2 di studenti immigrati a livello avanzato, presentando uno studio sperimentale che esplora la natura, lo sviluppo e la misurazione della proficiency linguistica. Secondo una prospettiva acquisizionale, la ricerca analizza la variabilità longitudinale e situazionale nelle interlingue avanzate, secondo una prospettiva legata al testing verifica la relazione che intercorre tra due tipi di misurazione: quella analitica, che rileva la complessità, l'accuratezza e la fluenza, e quella più soggettiva, basata sui descrittori del Quadro Comune Europeo di Riferimento. Lo studio, oltre ai risultati teorici, discute le implicazioni pratiche sia per la didattica sia per la valutazione delle competenze linguistiche degli studenti immigrati.

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